Distanciel
Digitalisation de jeux pédagogiques sur des processus achat
Besoin client
Notre client est une grosse entreprise internationale du secteur de l’Industrie Automobile.
L’école des achats forme l’ensemble des collaborateurs aux métiers des achats.
Avant 2020 les formations aux métiers des achats étaient proposées en présentielles. Ces journées étaient organisées par groupe de 10 apprenants, alternant des contenus formatifs, des temps d’interactions et des jeux pédagogiques.
Les jeux pédagogiques, sous forme de plateau de jeux avaient pour intérêt d’ancrer les messages formatifs de manière ludique, mais également d’accompagner l’apprenant à se poser les bonnes questions en sous-groupes pour faciliter le transfert de compétences dans son quotidien professionnel.
Dans le cadre de la Covid 19, toutes les formations présentielles ont été proposées à distance en visio conférence.
Notre client nous à sollicité pour digitaliser ces jeux pédagogiques existants afin de pouvoir les animer dans un contexte mixte, présentiel ou distanciel.
Secteur
Industrie Automobile
Mission
• La refonte du gameplay pour le rendre utilisable en animation présentielle et distancielle.
• La conception et la réalisation de plateaux de jeu avec des univers graphiques sur mesure, engageants et facilitant l’animation à distance.
• L’accompagnement à l’utilisation de Klaxoon pour animer le jeu.
• Une phase « pilote » en situation réelle avec un panel d’apprenants testeurs pour réaliser les ajustements nécessaires à la qualité du jeu.
• La rédaction du guide animateur associé à chaque jeu afin de rendre les formateurs autonomes.
• La co-animation des premières sessions.
• Utilisation d’outils collaboratifs :
→ La conception et réalisation du jeu ont été pensées sur la plateforme collaborative Klaxoon.
→ Les animations ont été réalisées via l’outil Teams
Le + Newton Agence
